Книги для дошкольников

Записи с меткой «воздух»

Цена: 243 рублей

Название: At Hospital. My Body. Appearance / У врача. Конституция тела. Внешность

Автор:

Серия: Тематические карточки

Год выпуска: 2008

Страниц: 64

Описание:
Предлагаемый демонстрационный материал предназначен для тех, кто изучает английский язык на начальном уровне. Яркие рисунки с одной стороны карточек, написание и транскрипция — с другой иллюстрируют лексику по 12 основным разговорным темам. Благодаря комплексному воздействию на органы чувств учеников лексика осваивается быстрее и эффективнее. Учитель также может комбинировать карточки по более узким темам. Демонстрационный материал подходит для использования в детских садах, школах и на курсах английского языка. Карточки упакованы в папку. Размер папки: 17 см х 25 см.

Цена: 164 рублей

Название: Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [р], [р’]

Автор: Н. В. Новоторцева

Серия: Вместе учимся, играем

Год выпуска: 2010

ISBN: 978-5-7797-0487-8, 978-985-16-8325-9

Страниц: 74

Описание:
Пособие для воспитателей детских садов, логопедов и родителей включает занимательный речевой материал для логопедической и общеразвивающей работы с детьми по формированию правильного произношения звуков [р], [р’]. Рекомендации автора помогут организовать взрослым коррекционное воздействие в интересной для детей форме. Тетрадь можно использовать в работе с детьми, имеющими возрастные недостатки произношения, для общего развития речи: совершенствования дикции, обогащения словарного запаса, развития речевого слуха, подготовки к звукобуквенному анализу.

Цена: 152 рублей

Название: Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [к], [к’]

Автор: Н. В. Новоторцева

Серия: Вместе учимся, играем

Год выпуска: 2006

ISBN: 5-7797-0518-6

Страниц: 80

Описание:
Пособие для воспитателей детских садов, логопедов и родителей включает занимательный речевой материал для логопедической и общеразвивающей работы с детьми по формированию правильного произношения звуков [к], [к’]. Рекомендации автора помогут организовать взрослым коррекционное воздействие в интересной для детей форме. Тетрадь можно использовать в работе с детьми, имеющими возрастные недостатки произношения, для общего развития речи: совершенствования дикции, обогащения словарного запаса, развития речевого слуха, подготовки к звукобуквенному анализу.

Цена: 192 рублей

Название: Сказочная математика

Автор: А. Лопатина, М. Скребцова

Серия: Образование и творчество

Год выпуска: 2011

ISBN: 978-5-413-00513-2

Страниц: 240

Описание:
Эта книга в занимательной и сказочной форме приглашает детей в первое путешествие по стране Математики. Добрые сказки, стихи и игры сделают это путешествие радостным и творческим. Веселые картинки для раскрашивания и творческие задания помогут детям понять и полюбить математику. Математика накопила огромный багаж универсальных знаний, который не всегда может применить на практике маленький ребенок. С древних времен детей учили математике, потому что без Математики нельзя было вырастить урожай и построить жилье, способное отразить натиск стихий. Математика нужна была людям как воздух. В древние времена это было лучшее, главное знание, которое уважали и обожествляли. Сегодняшние дети, как когда-то дети древних народов земли, нуждаются в осмыслении роли математики в жизни людей и в творческом проживании ее законов в своей игре и повседневной жизни. Книга предназначена для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Цена: 242 рублей

Название: Развиваем восприятие у детей 3-4 лет

Автор: С. Е. Гаврина, Н. Л. Кутявина, И. Г. Топоркова, С. В. Щербинина

Серия: Уроки для дошколят

Год выпуска: 2006

ISBN: 5-7797-0573-9

Страниц: 64

Описание:
Уважаемые родители и педагоги! Сенсорное развитие — это основа всех познавательных процессов человека. Все окружающие предметы и явления воздействуют на наши органы чувств, вызывая при этом определенные ощущения, которые создают в сознании образ воспринимаемого предмета или явления. На основе образов восприятия формируются представления о предметах и явлениях, не воспринимаемых в этот момент, но воспринятых ранее. Восприятие ребенка дошкольного возраста носит непроизвольный характер, как и другие психические процессы. В младшем дошкольном возрасте свойства воспринимаемого предмета не отделяются от самого предмета. Он отличает одни предметы от других по наиболее ярким свойствам. В процессе действий с предметами ребенок учится их сравнивать и находить признаки сходства и различия. Это в дальнейшем поможет ему научиться отделять предметы от свойств. Для того чтобы сенсорное развитие ребенка было полноценным, необходимы специальные занятия, которые…