Книги для дошкольников

Записи с меткой «положение»

Цена: 46 рублей

Название: Тетрадка для зарядки №1. 5-6 лет

Автор: Г. А. Османова, Т. С. Перегудова

Серия: Мастер-класс логопеда

Год выпуска: 2007

ISBN: 978-5-89815-866-8

Страниц: 24

Описание:
У вас в руках тетрадь для работы с детьми 5-6 лет. В ней содержатся графические задания, которые помогут подготовить руку ребенка к письму: укрепят мелкие мышцы кистей рук. разовьют координацию движений. Кроме того, в тетради представлены упражнения, которые закрепляют знания детей по изучаемым в детском саду лексическим темам и способствуют развитию у них памяти, внимания, логического мышления, а также словообразовательных навыков. При выполнении пальчиковых игр включенных в тетрадку, формируется кинестетическая основа движений руки, кисти и пальцы рук принимают различные позиции. Ребенок может воспроизводить пальчиковые игры как по подражанию взрослому, так и по рисунку. Эти упражнения мы рекомендуем сопровождать проговариванием стихотворного текста. При работе с тетрадью необходимо внимательно следить за интенсивностью нагрузки и временем занятий. Заниматься с ребенком желательно не более 5 7 минут. Не принуждайте малыша к занятиям. Создайте у ребенка положительный…

Цена: 195 рублей

Название: Моя первая книга. По слогам читаю сам

Автор: Е. И. Соколова

Серия: Самые эффективные методики обучения

Год выпуска: 2011

ISBN: 978-5-17-070318-0, 978-5-271-31178-9, 978-985-16-9761-4

Страниц: 80

Описание:
В своей книге автор представляет обобщение своего опыта работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Основная задача пособия — развить у ребенка навыки самостоятельного чтения. Эта книга может использоваться для занятий чтением с детьми, имеющими разный уровень навыков чтения. Тексты знакомых сказок, яркие, образные иллюстрации, раскраски, необычные задания вызовут у ребенка интерес к занятиям чтением и создадут положительную мотивацию. Особенностью книги являются специальные приемы для развития техники чтения: шрифтовое выделение слогов, пиктографическое письмо, а также задания и упражнения, направленные на осмысление текста, развития связной речи, ассоциативной памяти, беглости и правильности чтения.

Цена: 102 рублей

Название: Считаем, складываем, вычитаем вместе с Дядей Федором

Автор:

Серия: Школа в Простоквашино

Год выпуска: 2010

ISBN: 978-5-7797-1463-1, 978-985-16-8851-3

Страниц: 32

Описание:
В основу этого пособия положена игра с героями повести Э.Успенского «Дядя Федор, пес и кот». Выполняя задания, ребенок научится: Определять состав числа; Складывать и вычитать в пределах 10; Решать и составлять задачи. Играйте и учитесь вместе с любимыми героями! Пособие предназначено для детей 5-7 лет.

Цена: 100 рублей

Название: Учимся решать задачи с Шариком и Матроскиным

Автор:

Серия: Школа в Простоквашино

Год выпуска: 2010

ISBN: 978-5-7797-1465-5, 978-985-16-8618-2

Страниц: 32

Описание:
В основу этого пособия положена игра с героями повести Э.Успенского «Дядя Федор, пес и кот». Поэтому перед началом занятий полезно перечитать вместе с ребенком или пересказать ему эту повесть. Выполняя задания, ребенок вспомнит сложение и вычитание чисел первого десятка, научится работать с условием задачи, находить и записывать ее решение, самостоятельно составлять задачи на сложение и вычитание. Предлагаемый материал поможет подготовить малыша к успешному усвоению школьной программы.

Цена: 111 рублей

Название: Знакомимся с линией. Формирование графических навыков у дошкольников

Автор: С. Е. Уромова

Год выпуска: 2006

ISBN: 5-89815-781-6

Страниц: 64

Описание:
В пособии представлен практический материал для формирования графических навыков, необходимых ребенку для успешного овладения письмом. Упражнения, предлагаемые малышу по ходу чтения «Сказки о ежике», рассчитаны на совместную деятельность ребенка со взрослыми (педагогом или заинтересованными родителями). Эти упражнения могут выполнять дети с отклонениями в развитии, в том числе имеющие интеллектуальную недостаточность. Каждое задание несет в себе определенный эмоциональный заряд, что способствует формированию (закреплению) у ребенка положительный учебной мотивации. Первый блок упражнений (1-16) направлен на расширение временных представлений, активизацию словаря, увеличение объема произвольного внимания, развитие наглядных форм мышления и т.д. Второй блок упражнений (17-25) способствует формированию навыка правильного удержания карандаша (кисти) при рисовании, знакомит ребенка с точкой. Третий блок упражнений (26-60) знакомит дошкольника с линией,…