Книги для дошкольников

Записи с меткой «темп»

Цена: 204 рублей

Название: Пропись для детей 6-7 лет (комплект из 3 книг)

Автор: Н. С. Жукова

Год выпуска: 2010

ISBN: 978-5-9780-0400-7, 978-5-9780-0399-4, 978-5-9780-0398-7

Страниц: 128

Описание:
Если ваш ребенок научился читать, можно начинать учить его писать. В основе нашего обучения дошкольника письму лежит слоговой принцип русской графики. Слог выступает в качестве единицы письма, в которой написание (и чтение!) гласной и согласной букв взаимообусловлено и представляет собой цельный графический элемент. Прописи имеют сугубо практическую направленность и являются приложением к Букварю (этого же автора), который успешно используется родителями и в детских садах. Поскольку темп обучения письму у всех детей разный, следите за тем, чтобы задания и упражнения были доступны ребенку, для этого внимательно читайте примечания, помещенные для обучающего в нижней части некоторых страниц тетради. Если хотите дать детям более углубленные знания по фонетике и грамматике русского языка, рекомендуем обратиться к учебному пособию «Учимся писать без ошибок», автор Н.С.Жукова, изд-во «Эксмо-Пресс», серия «Домашняя школа».

Цена: 171 рублей

Название: Уроки чистописания и грамотности. Обучающие прописи

Автор: Н. С. Жукова

Год выпуска: 2011

ISBN: 978-5-699-47525-4

Страниц: 120

Описание:
В основе обучения дошкольника письму по авторской методике Н.С.Жуковой лежит слоговой принцип русской графики. Слог выступает в качестве единицы письма, в которой написание (и чтение!) гласной и согласной букв взаимообусловлено и представляет собой цельный графический элемент. Прописи имеют сугубо практическую направленность и могут использоваться в качестве приложения к книге Н.С.Жуковой «Букварь». Поскольку темп обучения письму у всех детей разный, следите за тем, чтобы задания и упражнения были доступны ребенку. Внимательно читайте примечания, помещенные в нижней части страниц.

Цена: 262 рублей

Название: Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. 6–7 лет

Автор: Г. А. Османова, Л. А. Позднякова

Серия: Мастер-класс логопеда

Год выпуска: 2007

ISBN: 978-5-89815-965-8

Страниц: 176

Описание:
В книге представлены рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности речи для детей, начиная с возраста 6–7 лет. При этом осуществляется: организация фонационного дыхания; развитие мимики; развитие выразительности движений; развитие способностей понимать и выражать эмоции; формирование физиологических механизмов интонации: развитие силы, расширение диапазона голоса; развитие темпоритмической организации высказывания; формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествование, вопрос и восклицание). Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в подготовительной к школе (речевой) группе детского сада. Книга адресована широкому кругу читателей — логопедам и воспитателям детских учреждений, желающим совершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков у детей,…

Цена: 91 рублей

Название: Пропись 2. Для детей 6-7 лет

Автор: Н. С. Жукова

Год выпуска: 2010

ISBN: 978-5-9780-0399-4

Страниц: 48

Описание:
Если ваш ребенок научился читать, можно начинать учить его писать. В основе нашего обучения дошкольника письму лежит слоговой принцип русской графики. Слог выступает в качестве единицы письма, в которой написание (и чтение!) гласной и согласной букв взаимообусловлено и представляет собой цельный графический элемент. Прописи имеют сугубо практическую направленность и являются приложением к Букварю (этого же автора), который успешно используется родителями и в детских садах. Поскольку темп обучения письму у всех детей разный, следите за тем, чтобы задания и упражнения были доступны ребенку, для этого внимательно читайте примечания, помещенные для обучающего в нижней части некоторых страниц тетрадей. Желаем вам успеха!

Цена: 91 рублей

Название: Пропись 3. Для детей 6-7 лет

Автор: Н. С. Жукова

Серия: Учимся играя

Год выпуска: 2009

ISBN: 978-5-9780-0236-2

Страниц: 48

Описание:
Если ваш ребенок научился читать, можно начинать учить его писать. В основе нашего обучения дошкольника письму лежит слоговой принцип русской графики. Слог выступает в качестве единицы письма, в которой написание (и чтение!) гласной и согласной букв взаимообусловлено и представляет собой цельный графический элемент. Прописи имеют сугубо практическую направленность и являются приложением к Букварю (этого же автора), который успешно используется родителями и в детских садах. Поскольку темп обучения письму у всех детей разный, следите за тем, чтобы задания и упражнения были доступны ребенку, для этого внимательно читайте примечания, помещенные для обучающего в нижней части некоторых страниц тетради.