Свежие записи

Записи с меткой «коллектив»

postheadericon Чудо-развивающие прописи —

Чудо-развивающие прописи

Цена: 30 рублей

Название: Чудо-развивающие прописи

Автор:

Серия: Прописи

Год выпуска: 2010

ISBN: 978-5-386-02860-2, 978-5-91213-227-8

Страниц: 16

Описание:
Уважаемые друзья! Прописи помогут подготовить детей дошкольного возраста к обучению в школе и к овладению навыками письма. Различные типы заданий нацелены на развитие внимания, логического мышления, воображения и памяти. Помимо этого, прописи знакомят с различными понятиями (число, геометрическая фигура, величина, форма предметов), вырабатывают навыки ориентирования на листе бумаги, в пространстве и времени, способствуют развитию зрительного восприятия, координации движений и мелкой моторики руки. Прописи рассчитаны на индивидуальные и коллективные занятия.

postheadericon Мой первый букварь в картинках…

Мой первый букварь в картинках

Цена: 245 рублей

Название: Мой первый букварь в картинках

Автор: Ирина Морозова, Марина Пушкарева, Виктория Юдина, Антон Морозов

Серия: Вы и ваш ребенок

Год выпуска: 2011

ISBN: 978-5-49807-915-8

Страниц: 96

Описание:
Авторский коллектив логопедов разработал уникальную визуально-игровую методику, позволяющую сформировать у ребенка грамотную устную и письменную речь. Хотите научить своего ребенка правильно говорить и грамотно писать? Хотите развить у малыша орфографическую зоркость? Вас беспокоит позднее развитие или нарушения речи ребенка? У малыша проблемы с обучением чтению и письму? Тогда эта книга — для вас! Первая часть направлена на совместную работу родителей или воспитателей с детьми по предупреждению или коррекции специфических ошибок в письменной и устной речи. Вторая часть предназначена для самостоятельных занятий с ребенком, в ней собраны многочисленные игровые задания — кроссворды, ребусы, шарады, которые позволят ребенку в занимательной форме развивать фонематические процессы.

postheadericon Я учусь читать — Трифонова

Я учусь читать

Цена: 30 рублей

Название: Я учусь читать

Автор: Трифонова

Серия: Прописи

Год выпуска: 2010

ISBN: 978-5-386-02858-9

Страниц: 16

Описание:
Прописи помогут подготовить детей дошкольного возраста к овладению навыками письма. Различные типы заданий нацелены на развитие координации движений и мелкой моторики руки, внимания и логического мышления. Помимо этого, прописи вырабатывают первичные графические навыки и учат работе на бумаге в клетку. Прописи рассчитаны на индивидуальные и коллективные занятия.

postheadericon Как подготовить ребенка к школе —

Как подготовить ребенка к школе

Цена: 30 рублей

Название: Как подготовить ребенка к школе

Автор:

Серия: Прописи

Год выпуска: 2010

ISBN: 978-5-386-02832-9

Страниц: 16

Описание:
Прописи помогут подготовить детей дошкольного возраста к овладению навыками письма. Различные типы заданий нацелены на развитие координации движений и мелкой моторики руки, внимания и логического мышления. Помимо этого, прописи вырабатывают первичные графические навыки и учат работе на бумаге в клетку. Прописи рассчитаны на индивидуальные и коллективные занятия.

postheadericon Дорожная азбука в детском саду — Е. Я. Хабибуллина

Дорожная азбука в детском саду

Цена: 172 рублей

Название: Дорожная азбука в детском саду

Автор: Е. Я. Хабибуллина

Год выпуска: 2010

ISBN: 978-5-89814-561-3

Страниц: 96

Описание:
Методическое пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам факультетов дошкольного образования педагогических вузов, преподавателям и студентам педагогических колледжей. В пособии представлены конспекты занятий, направленных на ознакомление детей дошкольного возраста с основными правилами безопасного поведения на дорогах. Дети учатся выполнять действия по сигналу светофора, пользоваться дорожной разметкой для пешеходов, распознавать дорожные знаки разных категорий. Дорожные знаки представлены в виде иллюстраций на цветной вкладке. Работая с книгой, можно вырезать их и использовать в качестве наглядных пособий. Конспекты содержат большое количество стихов и загадок, призванных повысить интерес детей к изучаемому предмету. Представленная методика апробировалась в течение нескольких лет в работе педагогических коллективов дошкольных учреждений.