Записи с меткой «источник»
Малыши и математика. Домашний…
Цена: 347 рублей
Название: Малыши и математика. Домашний кружок для дошкольников
Автор: А. К. Звонкин
Год выпуска: 2010
ISBN: 978-5-94057-681-5
Страниц: 240
Описание:
Автор этой книги — профессиональный математик — рассказывает о своем опыте занятий математикой с дошкольниками. Жанр книги смешанный: дневниковые записи перемежаются рассуждениями о математике или о психологии, наблюдения за детьми и за их реакцией на происходящее служат источником для новых задач, а те в свою очередь позволяют углубить и развить как бы намеченные пунктиром идеи. Книга будет интересна родителям дошкольников (а также их бабушкам и дедушкам), воспитателям детских садов, учителям начальных классов, и вообще всем тем, кого интересует процесс развития детского интеллекта.
Букварь (+ комплект прописей) — Н. С. Жукова
Цена: 441 рублей
Название: Букварь (+ комплект прописей)
Автор: Н. С. Жукова
Серия: Учимся играя
Год выпуска: 2005
ISBN: 5-89648-112-8, 5-89648-109-8, 5-89648-111-Х, 5-89648-110-1
Страниц: 240
Описание:
При составлении Букваря автор использовал свой 30-летний опыт работы логопеда, что впервые разрешило сочетать обучение грамоте с предупреждением ошибок на письме, возникающих в школьном возрасте. Букварь основан на традиционном подходе к обучению чтению на русском языке, дополняя традиционный подход оригинальным способом обучения ребенка осознанию буквосочетания как цельного графического элемента — слога в качестве единицы чтения (в дальнейшем письма). Букварь не имеет развлекательного или занимательного характера, его задача — обеспечить ребенку наибыстрейшее овладение техникой чтения, что должно доставить детям радость и удовольствие в награду за труд. Надеемся, что наши дети, овладев без особых затруднений чтением, возьмут в руки книгу как орудие культуры и источник знаний. Если ваш ребенок научился читать, можно начинать учить его писать. В основе нашего обучения дошкольника письму лежит слоговой принцип русской графики. Слог…
Букварь — Н. С. Жукова
Цена: 225 рублей
Название: Букварь
Автор: Н. С. Жукова
Год выпуска: 2010
ISBN: 978-5-9780-0127-3
Страниц: 112
Описание:
При составлении Букваря автор использовал свой 30-летний опыт работы логопеда, что впервые позволило сочетать обучение грамоте с предупреждением ошибок на письме, возникающих в школьном возрасте. Букварь основан на традиционном подходе к обучению чтению на русском языке, дополняя традиционный подход оригинальным способом обучения ребенка осознанию буквосочетания как цельного графического элемента — слога в качестве единицы чтения (в дальнейшем — письма). Букварь не носит развлекательного или занимательного характера, его задача — обеспечить ребенку наибыстрейшее овладение техникой чтения, что должно доставить детям радость и удовольствие в награду за труд. Надеемся, что наши дети, овладев без особых затруднений чтением, возьмут в руки книгу как орудие культуры и источник знаний.
105 занятий по английскому языку…
Цена: 282 рублей
Название: 105 занятий по английскому языку для дошкольников
Автор: И. В. Вронская
Год выпуска: 2009
ISBN: 978-5-9925-0352-4
Страниц: 368
Описание:
Книга посвящена обучению детей дошкольного возраста английскому языку. В ней даны рекомендации по проведению занятий, игры, рифмовки, комплексы утренней зарядки, песенки и т. д. Система занятий основана на использовании различных видов детской деятельности, в том числе рисования, лепки, аппликации и т. п. Собранный в книге материал поможет педагогу грамотно спланировать процесс обучения, послужит источником новых идей для творчества. Пособие адресовано преподавателям английского языка в дошкольных образовательных учреждениях, а также родителям, занимающимся обучением своих детей дома. Книга может быть полезна студентам педагогических вузов и колледжей, а также всем интересующимся вопросами методики раннего обучения иностранному языку.
Кто в лесу живет? —
Цена: 49 рублей
Название: Кто в лесу живет?
Автор:
Серия: Для самых-самых маленьких
Год выпуска: 2008
ISBN: 978-5-8403-0976-6
Страниц: 18
Описание:
Животные для маленьких детей — источник постоянного интереса и эмоций, а, значит, заинтересованного разговора о них. Первыми, конечно, в поле внимания малыша попадают животные ближайшего окружения, которых можно потрогать, погладить, вцепиться в шерстку и назвать: «Ки», «Ав-ав». Затем ребенок узнает лесных животных из сказок: зайца, лису, медведя, волка. Рассматривание картинки и разговор по ней поможет активизировать речь ребенка, научит его составлять связный (пусть пока из 2-3 коротких фраз) рассказ по иллюстрации. Затем читайте тексты и беседуйте по книжке, несколько раз возвращаясь к каждому развороту.